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新中国第一代村庄教师|78岁的“叶教师”:最思念教学韶光

作者:admin 发布时间:2019-09-12 05:37:16 浏览次数:221
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【编者按】

本年是新我国建立70周年,今日也迎来了第35个教师节。近来,汹涌新闻寻访多位德高望重的老教师,新我国建立初期,他们在村庄校园从事教育工作且长时间致力于村庄教育事业,被称为“新我国第一代村庄教师”。

善之本在教,教之本在师。这些老教师一向坚守着教育育人的初心,在底层教育范畴不断开辟,他们的精力,也得到一代又一代人的传承。
本年78岁的叶登稳,谈起60多年前的从教阅历,还能清楚地记住自己曲折教过的几所校园,乃至每个校园、每个班的学生人数。他说:“做教师的阅历,都在我的脑子里一遍又一遍地想,思念得很。”

1958年,17岁的叶登稳成为了湖南汉寿县部属生产大队小学的代教教师。在执教的8年里,叶登稳历了“公家校园”、“大兵团教育”、“包班教育”、“单堂校园”、“公社联校”、“扫盲夜校”……他见证了新我国建立后村庄教育的改动,看到越来越多的贫下中农子弟走进讲堂。

现在,他走在大街上,常常能碰到头发斑白的白叟,隔着大老远地喊他“叶教师”,或者是他的学生的后代们,遇见他总要叫他一声“叶教师”,这是他最喜爱的称谓。

肄业

“在1950年前,只需地主家的小伢子(孩子)才干读得起私塾,贫民家的伢子都是大字不识得一个的。” 叶登稳生于1941年,7岁时,他到了该读书年岁,作为家中的第一个儿子,虽然条件艰苦,家人仍是把他送到了镇上念私塾,膏火是每年一担谷,不多,却也是不少自耕农家庭负担不起的。

在私塾读了三年书,村子里开设了一个新的小学,叶登稳说:“不像上私塾要拜教师、送银子,‘公家校园’不收钱,还发动咱们都去读书。”村里人就把这个免费的祠堂小学称之为“读洋书”。

小学就建立在叶家祠堂里,一年级到四年级有3个班,每个班都有40来人,教师都是邻近村子里找来的“文化人”。叶登稳还记住,有一个女教师是地主家的孩子,“那个时代,真实有文化的人都是屋里头有钱的。”

出人意料的读书时机,让许多大龄儿童也走进了讲堂,和叶登稳同年入读一年级的孩子,大多都在10岁以上,有的现已15岁。和私塾只教授文学不同,祠堂小学里的学生要学习语文、算术,还会上音乐课和体育课。正是在祠堂小学里,叶登稳学会了打一手好算盘。

1954年,叶家祠堂被拆,在旧址上修建了阳南塘完小,叶家祠堂小学和袁家祠堂小学全体搬家至此,正是现在的阳南塘小学。

时隔65年,叶登稳带着记者走到阳南塘小学门口,恰逢学生们放学,虽然早已不是当年的容貌,但站在校园门口,叶登稳还能感觉到当年对常识的巴望,“贫民屋里的伢子(孩子)都尽力得很。”在小学期间,新中国第一代村庄教师|78岁的“叶教师”:最思念教学韶光叶登稳的成果一向都保持在班里的前几名。

当年的汉寿县只需一中和二中两个初中,学生们想要持续读书,都要考试考上去。1957年,阳南塘完小有两个班参加了考试,叶登稳地点的班级有56人,只需13人考上了初中,而另一个50多人的班级,仅有7人考上,叶登稳便是这考上的20名学生之一。

“考上的就能持续读书,考不上的就要回家种田了。”叶登稳考上了,家里人却有喜有忧。喜的是叶登稳成为了村里仅有一个考上初中的学生,忧的是家里没钱读书。叶登稳说:“其时亲属们也知道我家里穷,就自动凑钱给我读书。”

但读了一年后,到了第二年开学,家里真实没有钱供叶登稳读书,他只能停学了,回家务农来减轻负担。

谈起停学的阅历,78岁的叶登稳说“很伤心”。他从小写得一手好字,教师们对他的点评是“脑袋很发迹(机伶)”。时至今日,叶登稳仍旧喜爱读书写字,村里有娃娃起好了姓名,都会来找叶登稳来把姓名写下来。

但叶登稳也很感谢能有时机读到初中。站在阳南塘小学的门口,他说:“假如不是新我国建立后有免费的书读,许多伢子(孩子)连自己的姓名都不会写,是常识改动了贫下中农子弟的命运,要不然我也是要种一辈子的地。”
叶登稳本年现已78岁。汹涌新闻记者 李思文 图

从教

1958年是叶登稳人生的转折点。这一年,叶登稳地点的大队开始实施“大兵团教育”,把全大队的孩子都会集一同教育,是这一个时期的特征。彼时,虽然叶登稳现已从初中停学,但在村子里已是文化水平较高的。经由校长引荐,17岁的叶登稳成为了大队小学的一名代课教师,教授二年级,次年转为了民办教师。

五十时代,由于教师资源稀缺,校园多是实施“包班”制,一个教师教一个年级的语文、数学、音乐课,劳动课则由一个教师教全校的学生。叶登稳所教授的二年级,学生从7岁到15岁不等,最大的孩子仅比叶登稳小2岁。

自幼喜爱看书写字的叶登稳十分重视这得之不易的教育时机,虽然在那个时代,当教师也是拿工分,和一般劳力是相同的待遇。

在没有通讯东西的时代,无法和家长进行实时交流,叶登稳就在每天放学后进行挨家挨户家访,趁着月光,一路步行交游。尤其在开学之初,叶登稳简直每晚都要到深夜才干回到家。“刚开学的时分怕学生不读书,那时分大人都忙得很咧,莫得(没有)心思去管孩子,有的孩子就不来上学了。”

但是开学后也不能放松下来,有的学生两天不来读书,叶登稳就要曩昔看看,“看孩子是生病了仍是逃学了。”假如是外村的学生,叶登稳往往还要在夜里翻过山头,步行一个来回就要三四个小时。

叶登稳还记住,曾有一个叫肖一波的邻村孩子三天都没来上学,比及叶登稳找到家里的新中国第一代村庄教师|78岁的“叶教师”:最思念教学韶光时分,家长都不知情。“家长说他每天吃完早饭就背起书包出去了,都认为他去读书了,但实际上孩子由于有几道题不会做,怕教师批判,跑到山里玩去咧。”叶登稳说,那时他抓教育质量抓得狠,学生背不下书、作业做不完都要被留堂,这件事让他意识到“孩子心里都蛮冤枉的”,从此也改动了教育方法,更详尽地去体恤每一个孩手机铃声大全子的问题和特色。

1959年,叶登稳被调到崇伏寺小学新中国第一代村庄教师|78岁的“叶教师”:最思念教学韶光教育,同样是包班制。其时叶登稳不过19岁,班里最大的学生袁云贵却现已15岁了。学生狡猾,叶登稳就想着方法地引导他去学习,“这个孩子脑筋好,我就和他讲,你假如能好好学习必定会有长进,不能把脑筋用在邪道上。”尔后袁云贵成为了城镇武装部部长,仍不忘叶登稳的提点之情,即便现在现已70多岁,仍是常常来看望叶登稳,一向叫他“叶教师”。

新我国建立之初展开扫盲运动,叶登稳白日给小孩子上课,晚上就赶着到大队里教大人识字。“其时许多人四十多岁都不识一个字,我就像教一年级的伢子(孩子)相同,教他们认字,每天晚上搞两三个钟头。”教大人识字归于义务劳动,没有任何报酬和工分,但叶登稳仍是坚持每个月上20多晚扫盲课。

“叶教师”

从教的阅历现已曩昔60多年,但叶登稳回忆起来时依然似在眼前。教过校园、学生的姓名,他还记住清清楚楚,但在执教期间没有时机转成公办教师,是他最大的惋惜,“怎么说,如同一向都不是真实的教师。”

1961年,叶登稳被仙凤山中心小学看中,校长教师们专门为他组织了一堂公开课来调查他的教育才能,以待编教师的身份顺畅进入了中心校,这是叶登稳离公办教师最近的一步。

“其时每周都有公开课,全学区的教师都要来听课、评课,我感觉自己不仅能教孩子,还能协助许多许多其他孩子,就很有成就感。”也正是在仙凤山中心小学,叶登稳结识了携手近60年的妻子,完成了立业、成家。

随后数年,由于种种原因,叶登稳一度被逼离开了讲台。1968年,为了处理大队孩子的上学问题,叶登稳地点的紫阳冲生产大队在内部建立了一个紫阳冲小学。有教育经历的叶登稳成为了这所小学教师,依然是一个人教一个年级。尔后,叶登稳很快成为了紫阳冲小学的校长,但转编制一事却放置了下来。

在紫阳冲小学当校长的四年,是叶登稳感觉最美好的四年。他说:“看到自己的学生一个个有长进,心里就好快乐。教师这个工作好,只需你肯用心的教育学生,看到自己学生真实成才,你就感到蛮满意的。”

从1958年到1972年,14年里,叶登稳也在见证着我国教育的开展,“我刚当教师的时分,许多孩子都是十几岁了才干读一年级,女伢子都还在家读《三从四德》,但一年年的开展,比及我当校长的时分,一年级入学的孩子就基本上都是七岁,男孩女孩都送过来读书了。”

1972年,由于算盘打得好,叶登稳被公社调到大队里做管帐,完全离开了教师职业。现在回想起来,年近80的他仍觉得伤心,“其时大队里必需要一个管帐,就把我调走了,我么得(没的)方法,但现在想起来仍是很懊悔,我仍是想当教师啊。”叶登稳说,退休后自己还曾动过当教师或开小讲堂的主意,但无法年岁太大,“假如再年青一点,我都要再回教师岗位。”

虽然执教时间短,但在那个教师稀缺的时代,叶登稳曲折了5所校园,曾一个人教过一个年级,也曾一个人教过一所校园。本年78岁的他,走在大街上,常常能碰到头发斑白的白叟,隔着大老远地喊他“叶教师”,或者是学生的后代们,遇见后也总要叫他一声“叶教师”。这是叶登稳最喜爱的称谓,虽然他现已记不得许多自己教过的学生,但听到后仍觉得满心欣喜。

(北京师范大学教师口述史中心编著的《开辟者的脚印——新我国第一代村庄教师口述史》首要重视了这一教师集体,感谢他们对该系列报道供给的协助。)
责任编辑:李敏
校正:刘威
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